domingo, 4 de fevereiro de 2018

"Ainda não estão contentes?", de António Torrado foi a história escolhida pela nossa leitora convidada...



 24 de janeiro de 2018

....num dia de inverno em que o Sol resolveu sair de sua casa, eu e a profa Helena, resolvemos levar os nossos meninos do Projeto Leitur@s.tic.net ao Zoo.
“Ah! Mas foram a Lisboa?” – perguntam vocês.
Não! Não fomos a Lisboa! Nem saimos da Maceira! Foi naquele espaço delicioso, tão bem cuidado, onde nos é permitido viajar em sonhos, que é o mesmo que dizer na Biblioteca da Escola Henrique Somer!
Resolvi lançar um desafio aos alunos através da leitura da história de António Torrado “Ainda não estão contentes?”. Esta, fala-nos de um episódio caricato numa aldeia de macacos, num Jardim Zoológico, em que o tratador (pessoa muito estimada por estes digníssimos personagens!) levava todos os dias 10 bananas, logo pela manhãzinha, para o seu pequeno almoço. Contudo, a certa altura, houve um descontentamento por parte dos bichinhos uma vez que a barriga deles não concordava com tamanha quantidade de bananas. 
E é a partir daqui que começa a história propriamente, uma vez que o tratador resolveu repartir as 10 bananas por várias refeições ao dia, de modo a poder enganar os macacos.
Inicialmente, era sempre um contentamento por parte da bicharada.... que depressa passava a descontentamento! Eles não percebiam que a quantidade de bananas era.... sempre a mesma!
E foi este desafio que eu também quis lançar aos nossos alunos presentes, e, levá-los a encontrar uma solução para este problema que tanto levava a “coçar o piolhito”!
Foi divertido! Os alunos, como sempre, foram participativos e gostaram da história, que os motivou imenso e levou-os a estar concentrados.

Prof.ª Anabela Gaspar




Articulação da Biblioteca Escolar com as escolas do 1.ºCEB, no âmbito das Metas Curriculares de Português - 2.º ano de escolaridade



Segundo Manuel António Pina, “Há uma história para cada defeito!” e o melhor será não dramatizar!
A história “O têpluquê” é bem exemplo disso!
Servindo-se de uma dificuldade que um determinado menino tinha em pronunciar a letra “t”, este escritor inventou uma história simples, mas divertida, procurando desmistificar essa situação, que poderá ser facilmente corrigida graças à terapia da fala!
As dificuldades que os alunos sentiram quando iniciaram a aprendizagem da língua foi o ponto de partida, primeiro, para uma divertida troca de experiências e, em seguida, para a história propriamente dita.
Assim, os alunos do segundo ano conheceram a história de um menino que trocava o tê pelo quê … Que dizia Comé em vez de Tomé… Um menino a quem, como ele dizia, se encaramelava a língua, em vez de se entaramelava… Não se esqueçam que o defeito dele era trocar o “tê” pelo “quê”!
Finalmente, deram asas à sua criatividade e inventaram um texto, “O rêplulê”, sobre uma menina, a Joaquina, que tinha também um defeito de pronuncia… trocava o “rê” pelo “lê”… a sua língua entalamelava-se , daí que ela afirmasse que não tinha culpa, pois tinha a “língua entalada”!
Foi muito divertido! Muito obrigada, meninos, pelos momentos divertidos que passámos juntos!

EB de Cavalinhos - 15 de janeiro 



EB de Maceira - 16 de janeiro - 2.º A 




 EB de Maceira - 16 de janeiro - 2.ºB


 EB de Costas - 22 de janeiro










EB de A-dos-Pretos - 30 de janeiro







EB de Porto do Carro - 30 de janeiro